5月9日，徐州市弘扬教育家精神专题宣讲会温暖举行。作为全省“教育家精神在江苏”系列宣传活动的重要一环，近300名教育工作者齐聚一堂，聆听五位优秀教师代表的从教故事。徐州高级中学校长张安义，用三十余载的坚守与深情，诠释了一名教育者的赤子之心。
宣讲会上，张安义校长分享了一个让在场者无不动容的故事。他曾为一名残疾学生多方协调、全程帮扶，将教室从楼上调整到一楼，打通从中学到大学的无障碍成长之路。“我们搬动的不仅是教室，更是一个孩子仰望世界的角度!”这句话掷地有声，道出了他三十余年教育生涯的初心——让每个生命被看见、被尊重。
从苏北田埂走上教育讲台，张安义历经苦难却始终向光而行。他曾带伤坚守讲台，病危时仍心系学子;他以反思为教学底色，在思政课堂创新“认同教育”理念;作为国家“万人计划”领军人才、国务院特殊津贴专家，他始终把自己定位为一名普通的教育行者。
在张安义看来，好的教育不是整齐划一，而是“让学生向阳生长、各自发光”。他致力打造“宁静而沸腾”的校园——宁静，是让师生沉得下心、读得进书;沸腾，是让每个生命都能找到属于自己的舞台。
三十余载，他坚守“立己、立人、立群”的教育追求。立己，是以身作则、率先垂范;立人，是成就教师、发展学生;立群，是引领团队、辐射区域。这份追求，从田埂上的少年梦，到讲台上的大先生情怀，从未改变。
“徐州组织教师聆听报告分享，旨在唤起教师队伍的浩然之气和师者仁心。”徐州市教育科学研究院副院长高青在会后表示。张安义校长的讲述，正是万千徐州教育人的缩影——于平凡中见伟大，在坚守中显光华。
徐州高级中学将以此次宣讲会为契机，持续深化教育家精神的学习践行，把“让每个生命被看见、被尊重”的教育初心融入日常教学的每一处细节，全力建设“宁静而沸腾”的育人高地，为徐州教育高质量发展贡献徐高中力量。
一所学校的高度，不在于楼宇，而在于讲台上站着的那些人。 张安义校长的故事，还在继续书写。