5月11日，记者就《垃圾分类组歌》采访了云南省楚雄市著名诗人、词作家阿瑞先生。几天后，阿端就《垃圾分类组歌》中的《爱唱垃圾分类歌》发来一篇评论，请大家欣赏。
《爱唱垃圾分类歌》— —童声里的绿色启蒙
清晨的阳光洒进校园，孩子们正齐声高唱：“垃圾分类歌，好像星闪烁，照得天空蓝莹莹，绿色满山河……”清亮的童音如溪流般流淌，歌词上口、旋律轻快，连刚入园的小班孩子也能跟着拍手哼上两句。这不是普通的音乐课，而是一场润物无声的生态启蒙——一首由张广银作词、陈宪标谱曲的《爱唱垃圾分类歌》，正以最温暖的方式，在孩子心田播下环保的种子。
为什么是“歌”？因为孩子记不住冗长的分类标准，却忘不掉朗朗上口的旋律。歌词把抽象的环保理念具象成孩子熟悉的生活意象：“好像星闪烁”，让分类行动如星光般微小却坚定；“好似春雨落”，喻示分类习惯如细雨浸润大地，悄然改变环境。蓝莹莹的天空、满山河的绿意、清清水中亭亭的荷——这些画面不是遥远的理想，而是孩子踮脚就能看见的窗前景：校门口新换的四色垃圾桶，家里厨房边妈妈贴着的“厨余垃圾”便签，社区宣传栏上卡通版的“可回收物识别图”。歌里唱的，正是他们伸手可及的真实日常。
更妙的是角色代入。“我是环保小使者”“我是环保小卫士”——短短两句话，赋予孩子庄重的身份认同。不再只是“被教育的对象”，而是主动担起责任的行动者。有位老师分享过一个细节：班里曾有个总把牛奶盒扔进其他垃圾桶的男孩，学唱这首歌后，他悄悄在盒子上画了个小小的蓝色箭头，还提醒同学：“这是‘小使者’的使命！”——当责任化为身份，行为便有了内生动力。
副歌“小手拉大手，同唱分类歌”，更是点睛之笔。它跳出了单向灌输的窠臼，构建起代际共育的温暖场景。孩子回家教奶奶辨识“有害垃圾”，用歌谣帮爸爸记住电池不能混投；社区亲子活动中，家长和孩子一起编动作唱副歌，笑声里，分类知识自然沉淀为家庭默契。数据显示，开展“小手拉大手”活动的社区，居民垃圾分类准确率三个月内提升37%——童声的感染力，远比一张张贴纸更持久有力。
如今，《爱唱垃圾分类歌》已走进全国千余所中小学、幼儿园，被改编成手势舞、情景剧、广播体操背景乐。它不讲大道理，只用星光、春雨、小手与大手，把“环保”从宏大的概念，还原为孩子踮脚能摘到的一颗果子：今天分对一个苹果核，明天就多一片荷叶浮在清水上；今天教会爷爷奶奶认清“其他垃圾”，明天整条街的垃圾桶都站得更整齐。
当歌声响起，我们听见的不仅是音符，更是一种坚定的信心——相信最清澈的童声，终将汇成改变世界的潮声；相信每一次认真投放，都是对大地最朴素的告白。这歌不必唱得多么专业，只要孩子眼里有光，心里有爱，那蓝莹莹的天空，就永远在一串音符里，徐徐展开。
（组宣）
图片提供 阿瑞