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同课异构展智慧教育,两校交流呈适学课堂——苏皖两校教学交流活动报道

三月的春寒,早已挡不住人们探寻的脚步。2023年3月16日,在朱风雷校长的带领下,西苑中学语、数、英学科教师一行7人,赴安徽省淮北市淮海绿地21城实验学校开展本学期的第一场“同课异构”教学交流活动。

新一轮的课程改革要求,“双减”政策的落地推进,呼唤我们的课堂要向科学、高效发展,要求我们的老师在教学上多进行创新和探索。在实践中改进,在交流中学习,“同课异构”给了年轻老师更广阔、精彩的舞台。本次“同课异构”的六节课,涉及语数英三科,由两校的六位老师分别执教。我校毕然老师执教《木兰诗》,毛佳莉老师执教《单项式与多项式相乘》及张雪旸老师执教《don’t eat in class》。三位老师精巧的课堂教学设计、精湛的教学技能、精彩的课堂组织给兄弟学校的听课老师留下了深刻的印象。“情境教学”理念,“任务型”学习等新课改理念和要求在这些年轻老师的课堂上得到了体现和落实。

毕然老师的语文课《木兰诗》,以动漫影视赏析作为情境教学,激发学生探究兴趣;以四个学习任务为主线,引领学生概括情节,品读词句,感受人物。毕老师用机智活泼的引领,循循善诱的启发,很快化解了学生的紧张,师生一起走入文本,走近文字,体会诗歌的美丽和语文的诗意。

毛佳莉老师执教的这节数学课,从复习引入到新知识点生成,从例题讲解到练习巩固,从板书设计到PPT每页串词,无不显示出精心的设计。教学环节严谨生动,由易到难,由一到多,由点及面,学生学的轻松投入,意犹未尽。毛老师用华罗庚的名言作为课前导入语、笛卡尔的名言作为课后结束语,包括最后对生活态度的分析,在数学课中很好地渗透了思政教育,培养了学生面对困难的勇气和积极向上的人生态度,使本节课得到了又一次生华!

张雪旸老师的课堂张弛有度,与学生的互动层层递进,步步深入,充分调动学生参与课堂的积极性。课堂生成也生动有效,由校规引入,到家规听说练习,再到公共场合规则的讨论,环环紧扣,在这个过程中学生不断的习得和使用语言,学和用充分交织。最后用谚语进行总结,充分体现了学科育人的思想,提升价值观。

“同课异构”作为我校提升教师内功,促进与外交流的主要方式一直在扎实推行。它拉近了不同地区、兄弟学校的情感和距离,为教师们提供了交流、学习的平台,拓展了眼界、提高了思维,彼此长善救失,取长补短,以课会友,不亦乐乎。

本次“同课异构”活动,让我们学习了绿地21城实验学校的智慧课堂,也让我校的

学课堂理念在淮北的课堂上得到了精彩的呈现。

三月的宜人,在于它给予人春寒料峭的清新,孕育万物的希望。“一年四季春为首,莫负春日好时光”,辛勤的苑中人在希望中启程,春日正好,一路向阳。

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